Lopez Aguilar, Magali Del Rocio magalyla2010@yahoo.com (2022) Programa de formación sustentado en el aula invertida para integración de la modalidad híbrida en los cursos superiores de la Unidad Educativa Dr. César Borja Lavayen, ubicada en la provincia de Sucumbíos, cantón Cuyabeno en el año 2021. Masters thesis, UNSPECIFIED.
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La presente propuesta de investigación denominada Programa de formación sustentado en el aula invertida para integración de la modalidad híbrida en los cursos superiores de la Unidad Educativa Dr. César Borja Lavayen, ubicada en la provincia de Sucumbíos, cantón Cuyabeno en el año 2021, nace de la necesidad de promover conocimientos en los docentes del desarrollo de una alternativa que se adapte a los nuevos escenarios híbridos actuales.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Programa de capacitación, Aula invertida, estrategia didáctica, modalidad hibrida |
| Subjects: | Subjects > Teaching |
| Divisions: | Ibero-american International University > Teaching > Final Master Projects Ibero-american International University > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 24 Oct 2023 07:53 |
| Last Modified: | 24 Oct 2023 07:53 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/1159 |
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