Gutiérrez Conde, Marta martacongu@hotmail.com (2022) diseño de un programa de disciplina positiva para un centro de paz con alumnos y alumnas de 1º de la E.S.O. en el IES Alcarria, localidad sevillana de la Puebla Del Río. Masters thesis, UNSPECIFIED.
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Este trabajo de Fin de Máster plantea una propuesta de intervención centrada en los niños y niñas que están cursando el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria en el municipio sevillano de La Puebla del Río. Esta propuesta surge para complementar diferentes investigaciones, intervenciones y estudios que ponen el énfasis en las relaciones que se establecen en el centro educativo entre los iguales y estos con los docentes y para potenciar una educación positiva dentro de este ámbito tan peculiar, siendo los docentes un referente para estos menores. La finalidad de esta propuesta de intervención es realizar un estudio de necesidades sobre la forma de resolución de conflictos en el centro educativo y ofrecer una propuesta sobre educación positiva para que desarrollen las habilidades y competencias necesarias a través de unos objetivos basados en la buena práctica educativa y el refuerzo positivo utilizando una metodología activa basada en el aprendizaje significativo.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | CONFLICTO, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, ÁMBITO ESCOLAR, PRÁCTICAS EDUCATIVAS POSITIVAS, CENTRO DE PAZ. |
| Subjects: | Subjects > Psychology |
| Divisions: | Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 21 Nov 2023 15:53 |
| Last Modified: | 21 Nov 2023 15:53 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/1174 |
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