Gálvez Moreno, María mgm4294@gmail.com (2022) Diseño de técnicas y estrategias para prevenir y resolver conflictos en el aula de Educación Primaria del CEIP Francisco Hurtado, en Granada. Masters thesis, Universidad Europea del Atlántico.
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En un centro educativo de difícil desempeño, la labor educativa es complicada, puesto que se trata de un ambiente conflictivo, no solo a nivel de los estudiantes, sino entre familias y profesorado. Es por eso que este trabajo muestra un estudio de las técnicas y estrategias utilizadas en el CEIP Francisco Hurtado en Granada. Se trata de una investigación de tipo descriptiva, cualitativa, de corte transversal y no experimental, cuyo objetivo principal es elaborar un manual de técnicas y estrategias didácticas para mejorar la resolución y prevención de los conflictos que surgen entre el alumnado.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Centro de difícil desempeño, Mediación escolar, Convivencia, Prevención y resolución de conflictos escolares. |
| Subjects: | Subjects > Teaching |
| Divisions: | Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 24 Oct 2023 17:08 |
| Last Modified: | 24 Oct 2023 17:08 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/1333 |
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