Implicações da "tematização da prática", enquanto estratégia formativa, na práxis pedagógica de professoras da Educação Infantil em uma unidade escolar da Rede Municipal de Ensino de Três Lagoas - MS

Menegoli, Clesner Alexandre clesnermenegoli@hotmail.com (2024) Implicações da "tematização da prática", enquanto estratégia formativa, na práxis pedagógica de professoras da Educação Infantil em uma unidade escolar da Rede Municipal de Ensino de Três Lagoas - MS. Masters thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Full text not available from this repository.

Abstract

Esta pesquisa aborda a temática da formação continuada de professores da Educação Infantil sob o viés metodológico da pesquisa qualitativa. Os dados coletados foram organizados em três categorias: dificuldades práticas do início da docência; formação continuada para o aprimoramento da prática docente e metodologias formativas e emancipação crítico-reflexiva docente.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Educação Infantil, Formação Continuada;Tematização da Prática
Subjects: Subjects > Teaching
Divisions: Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects
Depositing User: Sr Bibliotecario
Date Deposited: 01 Sep 2025 09:36
Last Modified: 01 Sep 2025 09:36
URI: http://repositorio.funiber.org/id/eprint/14552

Actions (login required)

View Item View Item