Santana Gheller, Ana Paula apsgheller@hotmail.com (2022) Como Democratizar a Gestão no Ensino Público. Masters thesis, UNSPECIFIED.
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Além da LDB 9394/96, embora com caráter de subsídio e sem força de lei vale citar o documento introdutório dos PCNs, que permite uma leitura mais profunda das circunstancias educacionais e da necessidade do PPP da escola. A mudança é uma construção lenta e delicada, que implica, a percepção do sentido de coletividade e de cidadania, possíveis apenas em consciências críticas.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Ensino-aprendizagem, Gestão democrática, Mudanças, Decentralização |
| Subjects: | Subjects > Teaching |
| Divisions: | Ibero-american International University > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 03 Nov 2023 19:29 |
| Last Modified: | 03 Nov 2023 19:29 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/1770 |
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