Díaz Dueñas, Marta martadidu@gmail.com (2022) Síndrome de burnout: Estudio con docentes de educación primaria en la provincia de Sevilla. Masters thesis, Universidad Europea del Atlántico.
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La presente investigación tuvo como objetivo analizar la prevalencia de las dimensiones del burnout en los docentes de educación primaria de la provincia de Sevilla, así como la relación entre este fenómeno y las variables sociolaborales, a través de un enfoque cualitativo, descriptivo y de corte transversal. Los datos se recogieron a través de la aplicación del Maslach Burnout Inventory (MBI). El análisis estadístico a través del programa SPSS revela un agotamiento emocional en el 24% de los docentes; despersonalización en el 11,2% y baja realización personal en el 11,2%, resultados que evidencian bajos índices de burnout. Además, se muestra una relación negativa entre el agotamiento emocional y la variable edad y experiencia, es decir, a mayor edad o experiencia, menores índices de agotamiento emocional hay. No se encontraron diferencias significativas en función del género, estado civil y tener hijos/as.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Estrés, burnout, enfermedad profesional, docentes, primaria |
| Subjects: | Subjects > Engineering Subjects > Psychology Subjects > Teaching |
| Divisions: | Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 24 Oct 2023 10:26 |
| Last Modified: | 24 Oct 2023 15:05 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/1169 |
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