Rios Restrepo, Lina Paola linapaolarios@gmail.com (2022) Herramientas de las metodologías activas y el aprendizaje por proyectos para una educación inclusiva: la experiencia en el Manuel Mejía Vallejo de Envigado, Antioquia, Colombia. Masters thesis, UNSPECIFIED.
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Sujetos comunicativos, dueños de sus propios aprendizajes y críticos de las construcciones de teorías, encuentran en los otros la oportunidad de seguir aprendiendo, es lo que pretenden las metodologías activas y el aprendizaje basado en proyectos en el colegio Manuel Mejía Vallejo, donde como propuesta profesionalizadora se buscó introducir en tres fases la mejora continua de la implementación de ellas.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metodologías activas, inclusión, Aprendizaje basado en proyectos, educación. |
| Subjects: | Subjects > Psychology Subjects > Social Sciences Subjects > Teaching |
| Divisions: | Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects Ibero-american International University > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 30 Oct 2023 16:39 |
| Last Modified: | 30 Oct 2023 16:39 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/1359 |
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