González de Cortés, Nora Luz and Restrepo Areiza, Ana María UNSPECIFIED (2019) Formación de maestros basada en competencias: una esfera de oportunidades para cualificar su praxis pedagógica. Educación y Territorio, 9 (16). pp. 60-80. ISSN 2256-3989
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Text
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Abstract
Este artículo da cuenta del rastreo bibliográfico de numerosos estudios sobre práctica pedagógica, formación docente y perfil profesional, con miras al mejoramiento continuo de procesos formativos y de resignificación curricular que posibiliten la formación de docentes competentes en su disciplina y en el de ser modelos de las infancias. El método implementado es de corte cualitativo mediante la técnica de revisión documental; en este, se logra destacar como resultado el análisis de diversas fuentes que permiten dilucidar cómo la formación integral de los licenciados en educación infantil debe orientarse hacia la construcción de competencias generales y específicas desde lo actitudinal, procedimental y conceptual, especialmente a la formación en habilidades blandas, tales como la escucha empática enmarcada en el rol del docente no solo en un conjunto de conocimientos a impartir, sino como un modelo humano a seguir.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | práctica pedagógica, formación profesional, rol del profesor, competencia |
| Subjects: | Subjects > Teaching |
| Divisions: | Ibero-american International University > Research > Scientific Production |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 11 Jan 2023 09:20 |
| Last Modified: | 04 Dec 2023 10:49 |
| URI: | http://repositorio.funiber.org/id/eprint/5367 |
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