Cepeda Hurtado, Marta mcepedahurtado@gmail.com (2022) Diseño de una propuesta de actividades relacionadas con la literatura infantil para mediar y reducir los conflictos sociales en los niños y niñas de Educación Infantil del C.E.I.P Blas Infante, en Puerto Serrano, Cádiz. Masters thesis, UNSPECIFIED.
Abstract
Con este diseño de proyecto se pretende proponer una solución a los conflictos sociales existentes en nuestra sociedad, que deben ser trabajados desde la escuela, tal y como recoge el currículo vigente de educación, en términos de contenidos transversales, pero que en la práctica supone una situación de exceso y estrés para los maestros y maestras. Es por ello, por lo que tras el análisis de una encuesta que determina la situación de los maestros y maestras, se plantea una propuesta en la organización del centro, en cuanto a los planes y programas, para que el plan de lectura y bibliotecas se convierta en el eje central al resto planes y programas del centro, que, a su vez, conectan con los contenidos transversales del currículo y con los conflictos sociales más demandados. Además de una propuesta de formación para maestros sobre la importancia del cuento. Y finalmente el diseño de una propuesta de actividades relacionadas con la literatura infantil para mediar y reducir los conflictos sociales en niños y niñas de Educación Infantil del C.E.I.P Blas Infante, en Puerto Serrano, Cádiz.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | literatura infantil, conflictos sociales, saturación maestros, contenidos transversales y propuestas. |
| Subjects: | Subjects > Teaching |
| Divisions: | Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 19 Oct 2023 13:25 |
| Last Modified: | 19 Oct 2023 13:25 |
| URI: | https://repositorio.funiber.org/id/eprint/844 |
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