González Perea, Juan Miguel diversiyo@hotmail.com (2022) Diseño de un proyecto de mediación escolar adaptado a las singularidades del Covid-19, para su posterior aplicación en el CEIP Adalides en Algeciras para reducir o minimizar los conflictos de relación y educación concernientes a este centro educativo. Masters thesis, UNSPECIFIED.
Abstract
Este proyecto profundiza en el conocimiento de las afecciones de la pandemia sobre los conflictos del ámbito escolar y proporciona indicaciones para implementar un equipo de mediación que tenga en consideración esta singularidad. Se analiza a escala muy local y concreta la afección de la pandemia sobre todos los agentes participantes en el CEIP Adalides en Algeciras, con la intención de trasladar los resultados a diferentes escenarios escolares. Se parte de un análisis concienzudo de lo acontecido durante el curso pasado en cuestión de conflictos escolares y su relación con la pandemia. Se realiza un diseño de equipo de Mediación y una propuesta de implantación de este.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Mediación escolar, confinamiento covid-19, rendimiento académico, conductas disruptivas, resolución de conflictos. |
| Subjects: | Subjects > Psychology Subjects > Teaching |
| Divisions: | Europe University of Atlantic > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 20 Oct 2023 11:19 |
| Last Modified: | 20 Oct 2023 11:19 |
| URI: | https://repositorio.funiber.org/id/eprint/933 |
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