Alzate Quintero, Lida lidapsicologia@hotmail.com (2022) Diseño de un programa de aprendizaje visual para el desarrollo de pautas de sociabilidad en estudiantes de educación básica y laboral con TEA, en un colegio particular subvencionado, Maipú-2021. Masters thesis, UNSPECIFIED.
Abstract
El presente proyecto abordo las dificultades en las habilidades sociales que presentan los estudiantes con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista y con bases teóricas que definen dicha dificultad en esta área. A partir de los datos recolectados a través de una entrevista realizada a las profesoras de la institución, se explicó la necesidad de pautas que ayuden a desarrollarlas, y posteriormente se realizo un proyecto que consiste en la realización de actividades visuales que les permita interiorizar pautas de interacción social
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Trastorno del Espectro Autista (TEA), Educación Especial, Interacción Social, Familia y Escuela, Estilo de Aprendizaje Visual |
| Subjects: | Subjects > Psychology Subjects > Teaching |
| Divisions: | Ibero-american International University > Teaching > Final Master Projects |
| Depositing User: | Sr Bibliotecario |
| Date Deposited: | 20 Oct 2023 12:25 |
| Last Modified: | 20 Oct 2023 12:25 |
| URI: | https://repositorio.funiber.org/id/eprint/962 |
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